2018下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》（高级中

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1 单选题 1分

老师要求学生根据图 创作一首同名音乐。这一活动是( )。

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正确答案：B

本题解析：

图片上不仅有画面的展示还有对于画面的命名，学生根据这些已有的条件进行创作的形式属于命题创 作。

2 单选题 1分

图 是民族管弦乐队的位置图，①所在的区域通常是哪种乐器?( )

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正确答案：A

本题解析：

在民族管弦乐队中，乐器分为拉弦乐器、吹管乐器、弹拨乐器和打击乐器四大类型。按照题中图示的展示，位于①位置，即指挥面向乐团左手边的是拉弦乐器；右手边以及中间部分靠近指挥一侧的弧形一般为 弹拨乐器组；中间部分深色的弧形是吹管乐器组；中间部分最外侧弧形是打击乐器组。

3 单选题 1分

三位同学用下面的节奏型进行合奏时，老师要求他们注意聆听其他声部，并调整自己的演奏，以达到整体音响的和谐统一。这一活动主要培养学生的哪一种能力?( )

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正确答案：C

本题解析：

学生用教师给出的节奏型进行合奏，被要求注意聆听其他声部，达到整体音响的和谐统一，这在音乐 课程属于合作范畴，意在培养学生的合作能力。

4 单选题 1分

20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁荣时期。下列哪首歌曲是当时的电影插曲?( )

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正确答案：D

本题解析：

《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，是 1935 年上映的电影《风云儿女》的 主题曲，属于 20 世纪 30 年代的中国电影音乐。A 项《二月里来》选自冼星海的《生产大合唱》；B 项《我的祖国》由乔羽作 词、刘炽作曲，是 1956 年上映的电影《上甘岭》中的插曲；C 项《花儿为什么这样红》由作曲家雷振邦根据 塔吉克民歌改编而成，是 1963 年上映的电影《冰山上的来客》中的插曲

5 单选题 1分

下面谱例中，1 一 2 小节旋律上行，3—4 小节旋律下行，它属于下列哪种旋律发展手法?()

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正确答案：D

本题解析：

乐句的前两小节上行，后两小节下行，两者成反向进行，这是典型的逆行发展手法。A 项模进即移位重复，是将旋律的某个片段作为原型，移到不同音高上进行重复；B 项变奏是在原旋律的基础上加上一些修 饰或者围绕原旋律做一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式；C 项扩大是指节奏拉伸重复，在不改变音乐 主题或前面旋律线的音调， 将节奏拉伸。

6 单选题 1分

下面谱例中，1 一 2 小节正确的和声编配是( )。

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正确答案：C

本题解析：

谱例中的旋律调号为 C 大调／a 小调，第 1 小节旋律音为 C 大调属七和弦的根音 G 与 七音 F，第 2 小节旋律音为 C 大调主和弦的三音 E 与五音 G，两小节的进行中，低音 G 保持不变，高音由 F 下行解决至 E， 这在属主进行中非常常见。由此可以确定，该旋律为 C 大调，1—2 小节为和声功能的正格进行(D 叫)，其和 声编配为 V—I。

7 单选题 1分

布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段，人类是通过各种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的符号表象阶段？（ ）

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正确答案：C

本题解析：

知识点:布鲁纳的儿童认知阶段的理解。布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。首先，动作表象又称表演式再现表象，在这个阶段儿童通过作用于事物来学习和再现它们，以后即能通过合适的动作反应再现过去的事物；选项D属于此列。其次，图像表象又称肖像式再现表象，儿童开始形成图像和表象，去表现他们的世界中所发生的事件；选项A属于此列。再次，符号表象又称象征性再现表象，儿童开始形成图像和表象，去表现他们的世界中所爱的事件，儿童能够通过符号再现他们的世界，这些符号中最重要的是语言，而且这些符号可以是抽象的、间接的和任意的。选项C属于此列。

8 单选题 1分

嵇康在《声无哀乐论》中提出：“声音自当以善恶为主，则无关于哀乐；哀乐自当以感情而后发，则无系于声音。”这一思想与下列哪种西方音乐美学观点相近？（ ）

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正确答案：C

本题解析：

知识点:对心理学理念的认识。

A项：指涉主义是依靠一些通过系统而相互关联的要素生产出另外一些通过系统而相互关联的要素。与题干不符，排除。

B项：批判主义在教育中叫做“批判教育学”，是指一种有意的倾向，它试图建构一种特殊的情境，在这种情境中教师和学生能批判性地思考知识是如何产生和发生变化的。与题干不符，排除。

C项：形式主义其典型特征是脱离现实生活，强调审美活动的独立性和艺术形式的绝对化，认为是形式决定内容，而不是内容决定形式。与题干相符，当选。

D项：极简主义生活及艺术的一种风格，本意在于极力追求简约，并且拒绝违反这一形态的任何事物。与题干不符，排除。

9 单选题 1分

“参与音乐最为方便有效的方法是歌唱，而优质的本土歌谣才是歌唱的素材。”这是哪位音乐教育家的思想？（ ）

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正确答案：B

本题解析：

知识点:对当代音乐教育体系的理解。题干中的关键词是“本土歌谣”，我们可以理解为当地民间歌曲，可以联想到20世纪民族主义作曲家柯达伊，其音乐教学法包括首调唱名法、柯尔文手势和节奏/唱名简记法。B项正确。

A、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

10 单选题 1分

下面谱例出自歌曲《海鸥》，它是哪个国家的民歌？（ ）

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正确答案：B

本题解析：

本题考查对世界民族歌曲的涉猎。题干中的旋律是缅甸民歌《海鸥》，4/4拍，节奏上使用连续的弱起乐句，歌曲以迂回曲折的抒情曲调描绘了海鸥在晚霞和伊洛瓦底江水的衬托下一幅自由飞翔的画面。B项正确。

A、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。