下面四项对于公文作用的表述,不正确的一项是( )。
A项,公文的凭证与依据作用可以明确地理解成,公文就是凭证,公文就是依据,因此所有公文都具有凭证与依据作用。B项,公文的宣传与教育作用主要是通过下行文体现。公文具有向下进行宣传的功能,不是所有公文都具有宣传与教育作用。C项,公文的领导与指导作用,主要体现在公文的下行文中。D项,公文的联系与知照作用主要是指公文联系工作和告知情况的作用。平行文具有联系与知照作用。
试纸法氧化酶阳性的颜色应为
可用于观察细菌产生HS的培养基
进行玻片法血浆凝固酶试验,不需要的是
利用细菌生化反应鉴定的依据是
下列属于弱选择培养基的是
下列为选择培养基的是
抗酸染色脱色剂为
不能用来分离培养衣原体的是
不属于细菌形态学观察的是
金黄色葡萄球菌标准质控株是