领导理论的发展大致经历了三个阶段,( )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
领导理论的三个阶段为:特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段。领导特质理论认为伟大的领导者都具有某些共同的特性,个人特性的差异形成了各自不同的领导风格。B项,领导行为论试图从研究领导者的行为特点与绩效的关系,来寻找最有效的领导风格;D项,领导权变论具有普遍适用的领导特性和领导行为,有效的领导者能因自己当时所处情景的不同而变化自己的领导行为和领导方式。
试纸法氧化酶阳性的颜色应为
可用于观察细菌产生HS的培养基
进行玻片法血浆凝固酶试验,不需要的是
利用细菌生化反应鉴定的依据是
下列属于弱选择培养基的是
下列为选择培养基的是
抗酸染色脱色剂为
不能用来分离培养衣原体的是
不属于细菌形态学观察的是
金黄色葡萄球菌标准质控株是