请结合史实，简述学校教育出现的历史背景。
【答案要点】无论是在我国还是在欧洲，学校教育正式产生于奴隶社会。随着生产力的发展和剩余产品的出现，社会上出现了脑力劳动与体力劳动的分工，也为专门从事教育的工作人员和专门教育机构的出现，提供了物质基础和前提条件。据古籍记载，我国奴隶社会就有了养士制，所谓“养国老于上庠，养庶老于下庠”，国老、庶老专门从事知识经验的记载、整理和传授，“庠”就成为最初的学校教育机构，诸老便成为了专职的教师。我国的夏朝已有了“庠”、“序”、“校”、“塾”等专门的施教机构；商周时代又出现了“学”、“瞽宗”、“辟雍”、“泮宫”等学校教育机构。可见，古代学校的出现，是社会发展到一定历史阶段的产物，是教育史和教育发展过程中质的飞跃。
鉴别再生障碍性贫血和白细胞减少型白血病的主要检查是
男性，24岁。头痛、头晕1个月，高热、鼻出血1周，浅表淋巴结不大，肝可及边，脾未及，血象检查：红细胞1．8×10
／L，血小板20×10
／L，WBC1．5×10
／L骨髓象红系和粒系各阶段比例大致正常，但未见巨核细胞。最可能的诊断应考虑为
女性，20岁。因泌尿系感染，一年来反复应用多种抗生素治疗，近一周来发热，全身皮肤及口腔粘膜出血，血红蛋白下降至60g／L，白细胞2．5×10
／L，血小板30×10
/L，网织红细胞0．2％，骨髓增生为极度减低，应诊断为
典型再障的骨髓象重要标志是
下列哪种贫血，外周血片中不会出现幼红细胞
再生障碍性贫血应与下列哪种疾病鉴别
再生障碍危象早期骨髓检查的特征是
单纯红细胞再生障碍性贫血时可见
急性再生障碍性贫血的骨髓增生程度大多呈
再生障碍性贫血与下列哪些关系不显著
