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提出“教育即生活”这一教育观点的是( )
杜威对“什么是教育”的问题提出了不同于以往教育家的教育学说的三个命题:教育即生活;教育即生长;教育即经验的持续不断的改造。这是一种崭新的教育理论。
试纸法氧化酶阳性的颜色应为
可用于观察细菌产生HS的培养基
进行玻片法血浆凝固酶试验,不需要的是
利用细菌生化反应鉴定的依据是
下列属于弱选择培养基的是
下列为选择培养基的是
抗酸染色脱色剂为
不能用来分离培养衣原体的是
不属于细菌形态学观察的是
金黄色葡萄球菌标准质控株是