教学从本质上讲是一种( )
考察教学过程的本质，关于教学过程的本质有很多说法，但是我们目前比较认可的是前苏联教育家凯洛夫的观点，他认为教学过程是-种特殊的认识过程，其特殊性表现在:认识的间接性、交往性、教育性、有领导的认识等。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
