冯友兰进而提出“真正底形上学”的三个特点是( )。
冯友兰说真正形上学底方法有两种:一种是正底方法;一种是负底方法。“正底方法”即由维也纳学派所倡导的逻辑分析方法,给冯友兰以方法论启示他认为,那种与事实相联系的、有待于事实证实却又无可证实性的形上学是一种“坏底形上学”,从而主张建立与“实际”无关的、一片空灵的“真正底形上学”。冯友兰进而提出“真正底形上学”命题的三个特点:几乎都是重复叙述命题;对于实际都没有说什么,至少是所说很少;包括甚广。
通常呈黄色至橙黄色的是
一般仅显微黄色的是
可用于检验3-OH和5-OH黄酮的为
可用于检验黄酮苷的为
二氢黄酮的专属性反应
区分萘醌与香豆素的反应
黄芩苷元因具有邻三羟基,结构不稳定,在空气中被氧化生成绿色化合物
黄芩中的主要成分被酶解或酸水解得到苷元
属于黄烷醇的是
属于黄酮醇的是