（ ）主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。
考点：企业中小组的类型，教育小组的概念。 教育小组的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员 改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。教育小组在 实务开展过程中，首先要帮助小组成员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要； 其次，促使小组成员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度；最后，开展干预服 务 ，降低小组成员的问题行为特征，以达到改变自我的目的。社会工作者一方面要重视成员 的自助，另一方面也要重视成员间的互助，鼓励小组成员通过讨论与经验分享，互相学习， 互相促进。比如在企业社会工作实务中的教育小组，对企业中层管理人员进行的管理技能的 教育训练，对基层管理人员进行的会议技巧训练，对操作工进行的专项技能培训，对一般职 工进行的自我发展训练和沟通技巧训练等。
下列不属于优抚安置社会工作内容的是( )。
小白和丈夫小张是经过媒人介绍认识的，小白感觉对小张不来电，所以没打算答应这门婚事。小白的妈妈经打听后得知小张家开办了一个工厂，家庭比较富裕，小张的父母也还比较年轻，而且感觉小张的为人也还不错，于是劝说女儿嫁给了小张。两人结婚后一年左右，有了一个女儿。但小张重男轻女的思想特别严重，夫妻俩经常吵架，小白感觉自己出身卑微，嫁给小张有种攀高枝的感觉，所以每次吵架都不敢吭声，偶尔说一两句，丈夫便拳脚相加。小白找到了社会工作者请求帮助。社会工作者在帮助小白的过程中做法正确的是（ ）。
在接案过程中，面谈的主要任务包括( )。
去年，李芳芳一家所在的某市郊区进行新城区建设，全家搬迁至新城区的居民楼中，一家人的农村户口也都变成了城市户口。为增加家庭收入，同时融入城市生活，之前没有工作的李芳芳开始在新城区找工作。但是丈夫却不支持她去上班，因为他不想让自己的妻子在外面抛头露面与其他男性一起工作，宁愿她在家里待着啥事不做。李芳芳为此和丈夫起了争执，她认为自己也有就业的权利，因此引发了家庭矛盾，李芳芳找到社会工作者高强寻求帮助。以下选项中，高强的做法正确的是（）。
下列关于企业社会工作的特点的描述，正确的是（ ）。
社区资源链接的方式，不包括（）。
下面的案例折射出老年人社会工作服务中的要点的是（）。
下列选项，不属于妇女社会工作的直接目标的是（ ）。
下列属于补充和改善家庭监护状况措施的有（）。
张华夫妇20多年领养了4个孩子，现在这些孩子中两个孩子已经成家，他们生活在一起，其乐融融。张华夫妇的家庭类型属于（ ）。
