某高校社会工作专业师生到彝族村落参与乡村振兴工作。为获得该村“集体性”问题的认识，掌握村落情况，他们向政府借阅了《彝族村落历史地理和自然资源》，查看了该村近年经济发展状况的数据资料；深入村民家中访问，与村民开座谈会，掌握了大量一手资料，为开展服务提供了依据。社会工作专业师生对该村社区问题进行分析的方法包括（ ）。
A项，“查看了该村近年经济发展状况的数据资料”；
B项，“他们到向政府借阅了《彝族村落历史地理和自然资源》”；
D项，“深入村民家中访问”；
小王出生于一个单亲家庭，受家庭变故的影响，他性格内向，缺乏自信，也不善与人交往。父母离婚后，小王跟随母亲生活。母亲除T T作外，其他时间都在搓麻将，对小王很少关心，遇到小王不如意的表现，往往是打骂。进入初中后，小王的学习成绩每况愈下，后又因为迷恋网吧、逃学而受到学校严厉处分，最终被学校勒令退学而成为失学青少年。以后的三年间，他几乎不与任何人交往，整天整夜地上网聊天和玩游戏，对于外面的社会变化、就业市场的行情一概不知，生活麻木。假如你是一名社会工作者，你为小王开展的服务有( )。
社会救助是指在社会成员因（ ）致使基本生活难以维持时，由政府和社会为其提供基本物质保障的救助制度。
社会工作者在协助妇女重新界定问题时的具体方法和技巧包括( )。
成长小组的焦点在于（ ）。
社会工作者在分析社区需求时，要区分四种需求的类型：感觉性的需求、表达性的需求、规范性的需求和比较性的需求，下列表述中，属于感觉性需求的有（ ）。
复员退伍军人安置社会工作具有（ ），社会工作者所承担的责任往往超出了其权力范围和可以利用的资源范围。
儿童的社会属性的特点具体表现在( )。
老旧社区，居民普遍收入少，生活水平低，下岗职工多，低收入群体多，低保家庭多。社会工作者了解了居民老赵以及其他居民的需求之后，敏锐地发现这个社区的真实需求，开展了面向社区居民、提升社区反贫困能力的工作。在这个过程中，社会工作者应当注重（ ）。
在维持患者的依从阶段中，社会工作者可以使用的技巧有（ ）。
对流浪乞讨人员的机构救助包括（ ）。
