小学阶段儿童思维结构的特点是（）。

• A.未掌握守恒
• B.掌握守恒
• C.思维不可逆
• D.不能把握本质

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答案： B

本题解析：

与幼儿相比，小学阶段儿童的思维结构发生了质的变化，即掌握守恒。此时，他们的认知能力（如对概念的掌握和概括能力）已经不再受事物外在因素（如形状、位置和方向等）的变化而变化，他们不仅能进行抽象概括，还能够抓住事物的本质特征。

更新时间：2021-12-01 13:23

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