对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出()的预测。(2009-11)
归因是根据信息、线索对行为原因推测与判断的过程，可以分为：一是内因与外因，内因指内部原因，如人格、品质、动机、态度、情绪等，将原因归于个人特征为内归因；外因指外部条件，如背景、机遇、影响等，将原因归为外部条件为外归因或情景归因。两者兼有影响叫综合归因。二是稳定性原因与易变性原因，稳定性原因如人格、能力、工作、难度，易变性原因如情绪、气候变化等。三是可控性原因与不可控性原因，通过主观努力可改变的为可控性因素，对可控性因素的归因，使人们有可能对行为做出变化的预测；对不可控性因素的归因，使人们对未来行为做出准确的预测。
按照公道的表现形式，公道可以分为（ ）。
精神分析学派的咨询目标是使求助者（）。
老年期人格的变化特点是( )。单选
一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )单选
修饰性反问是一种( )单选
在适应压力的过程中，人变得敏感，脆弱，即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应，说明其处在“一般适应症候群”的( )。单选
英文缩写CRT代表的是瑞文测验的（）。
婴儿学习能力的主要表现是（ ）
在职业活动中，属于“忌语”的是（ ）。
对弱光敏感的视觉神经细胞是（ ）。
