约翰?瑞定提出的“第四种”学习型组织模型的基本要点是()。
约翰?瑞定主要从战略规划角度分析组织学习的各种模式及学习型组织的特点。其主要观点为未来组织的生存能力取决于它能否实现系统的快速变革,而办任何事情都要经过准备、计划、推行三个阶段。“学习型组织”不应该是先学习然后进行准备、计划、推行,必须在学习的过程中进行准备、计划、推行工作,即全程学习。约翰?瑞定提出的“第四种”学习型组织模型的基本要点是
(1)持续准备。企业始终处于持续准备阶段,即广泛关注企业与环境的协调,不断对经营行为提出质疑,为一般意义的变革做好准备,使企业能随时根据多变的环境应付各种挑战。
(2)不断计划。不同于过去组织所采用的将计划作为一种正式的书面文件,对变革的项目和程序进行详细规定,提倡设计开放灵活的计划。
(3)即兴推行。学习型组织在推行变革计划的过程中鼓励员工充分发挥潜力,采取即兴创作的原则,创造性地实施变革计划。
(4)行动学习。学习型组织通过提供大量的机会使组织随时检验行动效果、及时做出反应,从而调整组织的行动路线,提高变革效益,加快变革进度。
( )的分权,有利于调动下属部门的积极性和主动性,节约人力、物力等资源,提高决策效率与工作效率。
常见的其他福利项目包括()、住房补助福利等。
以平衡计分卡作为核心来完成战略管理的五个重要过程,包括()。
某企业职业经理创新能力A级,其胜任特征不包括()。
期权的赠予时机一般选择在()时
简述在对候选人进行背景审查的过程中还应当注意把握好的关键点。
在建立胜任特征模型的过程中,( )。
股票期权的特点包括( )。
一个完整的职业生涯管理活动,需要( )个人的职业生涯目标于企业长期的发展需求中,企业有责任去推动这种有益于企业与个人互利互惠的职业生涯管理活动。
用于确定和( ),这是绩效考评最主要的一种用途。