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中北师范大学出版社成立于1987年8月,现有员工330人,建社20多年来,在义务教育 课程标准教材、中小学生教材和教辅,以及职业教育教材上已形成一定的规模和优势,在读者 中享有很高的声誉,尤其是基础教育已经成为中北师范大学出版社的知名品牌。2010年7 月,中北师范大学出版社正式注册为企业法人,完成了从事业单位到企业的转制。在企业运营 机制转化的同时,出版社对组织机构也进行了大幅调整。原来的六个编辑部各自为政,自主选 题并进行编辑,所涉及的内容很容易相互重叠。现在取消编辑部,成立了以专业领域划分的基 础教育分社、职业教育分社和社科文学分社,其中社科文学分社编辑选题更加自主,是出版社 为了推进图书结构转型、满足大众需要而设立的。出版社过去在社科文学领域涉及不多,是今 后将要重点发展的领域之一。目前该分社的社长职位暂时空缺,由总编辑柯为铭代理。出版 社还设有办公室、总编室、财务部、综合行政部、人力资源部、营销管理部、印刷管理部、网络管 理部8个业务和行政部门。其中营销管理部是由原发行部转化而来,出版社决定利用市场化 的管理方式和运营模式来推进发行机构的发展,从明年起,营销管理部将采用模拟公司的方式 运营,出版利润与发行利润要分离。

您(周与凡)是出版社人力资源部的负责人,同时兼任社长助理。人力资源部有4位主管, 分别为劳动关系主管、绩效薪酬主管、培训发展主管和招聘主管。现在是2010年10月23日 下午2点,您刚结束了三天的封闭会议,来到办公室处理积累下来的邮件和电话录音等公文, 您必须在3个小时内处理好这些文件,并作出批示。5点钟还有一个重要的会议需要您主持, 在这3个小时里,没有任何人来打扰您。好,可以开始工作了,祝您一切顺利!

在接下来的3个小时中,请您査阅公文筐的各种信函、电话录音以及电子邮件等,并用如 下公文处理表作为样例,给出您对每个公文的处理思路,并作出书面表述。

具体答题要求是:

(1)请给出你处理问题的思路,并准确、详细地写出您将要采取的措施及意图。

(2)在处理文件的过程中,请认真阅读情境和十个文件的内容,注意文件之间的相互关系。

(3)在处理每个具体文件时,请考虑需要准备哪些材料,需要确认哪些信息,需要和哪些人 (或部门)进行沟通,需要您的下属做哪些工作,您在处理问题时的权限和责任。如果相关问题 在处理过程中可能出现不同的情况,也要考虑针对不同的情况给出不同的处理意见。

类别:电子邮件

来件人:费雯燕职业教育分社社长 收件人:周与凡人力资源部部长 日期:10月22日 周部长:

最近社里的机构调整基本到位了,我想和您商议一下关于岗位定级的问题。原来社里的 编辑岗位定了四个级别,但定岗的标准都是由审稿字数、编校字数、编校差错率以及编发文章 转载率来确定的,虽然很量化,但并不符合编辑的实际工作性质,我们的编辑工作成果还应该 以编辑水平高低、在编辑中承担的责任和编辑工作的难度等因素来衡量。现在其他市场化的 出版社一般都把编辑岗位分为总编辑、策划编辑、执行编辑、文字编辑、助理编辑等不同级别的 岗位,不同岗位的职责的侧重点不一样,难度不一样,责任大小也不一样,这种区分方法也有利 于编辑岗位员工的职业生涯发展。我想听听人力资源部的专业建议,您什么时间有空?

费雯燕

回复方式:(请在相应选项前的里画“V”)

□信件/便函

□ 电子邮件

□ 电话 □面谈

□不予处理

□其他处理方式,请注明_

查看答案 纠错
答案:
本题解析:

回复方式:电子邮件

回复内容:(请作出准确、详细的回答)

费社长:

您好!您提及的问题涉及编辑的岗位工资定级。以往的岗位工资的薪酬要素只考虑 了审稿字数、编校字数、编校差错率以及编发文章的数量等,而现在的市场通用分类是根据 编辑承担的责任和编辑工作的难度等因素分为总编辑、策划编辑、执行编辑、文字编辑、核 稿编辑等不同职级的岗位。我社现行的岗位级别标准已不能适应新时期编辑岗位的实际, 根据我社薪酬分配改革的时间表,我部会在明年1月份进行全社的岗位评价,重新设计编 辑岗位的薪酬要素,并制定新的岗位标准,具体的一些细节问题,还需要我们当面沟通。

周与凡

更新时间:2021-11-24 07:50

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