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简述人的身心发展的特点。
（1)发展的顺序性。人的身心发展 具有一定的顺序，人的身心发展遵循从低级到髙 级、由量变到质变的过程特性。 (2) 发展的阶段性。人在不同的年龄阶段表 现出身心发展不同的特征。 (3) 发展的差异性。个别差异在不同层次和 程度上存在。 (4) 发展的不平衡性。儿童在发展的过程中 往往表现出身体发展和心理发展的不平衡性。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
