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简述影响学校德育实效的主要因素。
(1)学校内部因素,如指导思想与目标、课程与教学、校园文化、管理、 德育的内容、方法与途径、教师与学生、 教育评价等。 (2)学校外部因素,如家庭和社会因素等。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是