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20世纪30年代末,作为实用主义教育和进步教 育的对立面出现的教育思潮是( )
本题考查考生对要素主义教育思潮的掌 握情况。要素主义教育是20世纪30年代末作 为实用主义教育和进步教育的对立面出现的。 1938年,在美国成立的"要素主义者促进美国教 育委员会”是要素主义教育形成的标志。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是