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泥板书舍作为一种学校出现在( )。
本题考查考生对古巴比伦苏美尔时期学校类型的掌握情况。由于苏美尔人学校用的教材是泥板书,学生做练习或作业也是用泥板,泥板成为学校的主要学习工具,故学校被称为“泥板书舍”。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是