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19世纪末，（ ）创立了“昆西教学法"，被杜威称为“进步教育之父”。
本题考查考生对昆西教学法的掌握情 况。19世纪末，帕克先后在马萨诸塞州昆西市和 芝加哥库克师范学校进行教育革新实验,创造了 “昆西教学法”，被杜威称作“进步教育之父”。 其主要特征是：强调儿童应处于学校教育的中 心；重视学校的社会功能；主张学校课程应尽可 能与实践活动相联系；强调培养儿童自我探索和 创造的精神。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
