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以下不属于皮亚杰道德认知发展理论概念的是( )。
本题考查皮亚杰道德认知发展理论。他 律期,即接受外部支配的时期,大约5 ~8岁。该 时期的儿童,一般是服从外部规则,接受权威制 定的规范,只根据行为后果来判断对错。该阶段 也称为道德现实主义或他律的道德。自律期,也 就是自主期,大约是小学中年级,八九岁以后。 道德发展到这个时期,不再无条件服从权威,但 自己的判断还不成熟。该阶段称为道德相对主 义或合作的道德。皮亚杰认为,5岁以前是“无 律期",以“自我中心”来考虑问题,还谈不上道 德发展。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是