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概念的关键特征越明显，学习越容易。扩大关键 特征的方法不包括（ ）。
本題考查橛念掌握的理解过程。实验研 究和教学经猃证明，概念的关键特征越明盈，学习越容易；无关特征越多、越明显，学习越难。因 此，在概念教学中，可以采用扩大有关特征（定义 的特征）的方法，促进概念的学习。扩大关键特 征可采用实物直观、模象直观、挂图、电影、幻灯 等手段，使关键特征明显化，从而使获得的概念 精确化。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
