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标志中国近代教育体制确立,将教育纳入国家政务的是()
清政府在1904年颁行了《癸卯学制》,在其内容中将学制分级,实行初级、中级、高等教育,并详细规定了管理体制。清政府在全国积极推行这种新型的学校教育制度,标志中国进代教育体制和教育宗旨的确立。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是