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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出在普通高中建立学生发展指导制度,并且根据现状和请求,特别强调对高中生加强( )
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出在普通高中建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是