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句短押韵、朗朗,上口是我国蒙学教材的编写特点之一,如“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏。”便是出自我国识字教材( )。
“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏”出自南北朝时期梁朝周兴嗣所作的《千字文》。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是