在某研究中，研究者从学生对作业量，作业难度及教学进度的感知来了解学生的课业负担情况，这遵循了教育研究的( )。
教育研究的原则包括①客观性原则、②创新性原则、③公共性原则、④操作性原则、⑤检验性原则、⑥理论联系实际原则、⑦伦理原则。其中，操作性原则是指教育研究中所使用的概念术语要有明确的可操作的语义规定，以便对其进行定性或定量的考察。操作性定义应将抽象的概念转化为具体的实际可以观测的变量和指标，然后用变量语言将抽象命题重新表述为可以直接检验的具体命题。根据题干所知，利用作业量、作业难度、教学进度等方式来了解课业负担属于典型的操作性原则。
