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美国进步教育运动时期,提出废除课堂教学和课程表以及年级制,代之以“公约”或合同式的学习的教学改革实验是( )
美国教育学家帕克赫斯特在马萨诸塞州道尔顿中学创立的一种个别教学制度,主张:第一,在学校里废除课堂教学,废除课程表和年级制,代之以学生用“公约”的形式确定自己应完成的各项学习任务。这一制度是道尔顿制。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是