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1862年,美国总统林肯批准实施《莫雷尔法案》,要求各州开班或资助农业和机械工艺类学院,这类学院被称为( )。
《莫雷尔法案》又称为“赠地法案”,即联邦政府通过给各州划拨土地的方式援助各州的农业、机械工艺类学院的发展,这类学院被称为“赠地学院”,这场运动被称为赠地学院运动。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是