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19A世纪30年代,美国公立学校运动的主要内容之一是兴办
19世纪30年代,贺拉斯曼与巴纳德等人倡导开展美国公立学校运动,开始兴办公立小学,实行强迫入学和免费教育。故选A。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是