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教育研究假设的表述应当避免使用
教育研究假设的表述应简单明了,明确具体,而且研究假设要以陈述句形式提出,不能用疑问句或含糊不清的陈述句表述。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是