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A周时期贵族家庭的儿童教育体现了循序渐进的要求,在其最初阶段更为注重
占手;能言,男唯女俞.男警革.女鼍丝3关于酉周王室的家庭教育《礼记》记载了这样一段话:“子能食食'教以:六年,教之数与方名。七年,男女不同席,不共食。八年,出入门户及即席饮食'必后长者,始教之让:九年.教之数日。,,可以很明确的看出周代的家庭教育从婴儿时期就开始了,教育过B从简单的生活技能开培.运鬻向道德礼仪过渡,并且在其最初的阶段更为重视训练基本的生活技能。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是