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赫尔巴特将教育过程分为相互联系、前后衔接的三个部分,即
德国著名的教育家赫尔巴特.他将教育过程分别为相互联系,前后衔接的三个部分,即管理、教学和训育。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是