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教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了
教育测验运动的主要内容是对教育测验方法进行改革及对提高测验的客观性进行研究。采用自然科学的实验法来研究儿童发展及其与教育关系的理论叫做实验教育学。可以看出,教育测验运动和实验教育学都是追求用科学、定量的方法来研究敦育。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是