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某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时,泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷的信息,导致这些学生的尴尬和不安,甚至有学生再也不愿意上学。根据联合国《儿童权利公约》,这所学校的做法违背了
泄露学生的私人信息违背了“尊重儿童权利与尊严”原则。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是