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皮亚杰的认知发展理论中认为,支配心理发展的因素有( )
皮亚杰在《儿童逻辑的早期形式》《儿童心理学》等著作中,对制约发展的各种因素进行了分析。他认为,支配心理发展的因素有四个:成熟、物理因素、社会环境、平衡。“平衡”这个概念,既是影响心理发展的因素,又是儿童心理发展的结构。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是