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小明在观看世界杯比赛后，学会了踢足球。从班杜拉的观察学习角度出发，小明学会踢足球的过程包括( )
所谓观察学习，实际上就是通过观察他人（榜样）所表现的行为及其结果而进行的学习，它的特点是学习者不必直接地做出反应，也不需要亲自体验强化，只通过观察他人来学习。班杜拉认为观察学习的过程包括注意过程、保持过程、运动复现过程和动机过程。（若题目中出现“榜样学习”或是“杀鸡儆猴”等词汇，应注意与班杜拉的观察学习进行联系。）
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
