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童年中期儿童思维发展有哪些主要特点?教学中应如何考虑这些特点?
包括四个要点,具体阐述(不阐述会扣分)四个要点的内容,根据内容提示,谈谈自己的观点:(1)逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但仍有很大的具体性。(2)由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡,存在一个关键年龄。(3)思维结构趋于完整,但有待改善。(4)过渡过程中存在着不平衡性。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是