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“咨询关系不同于一般的人际关系,受到多重专业限制,包括()
咨询关系的特征。 常见的专业关系的限制如治疗关系独特性的限制、职责的限度、时间的限制,还包括来访者对治疗者提出个人要求的限制,来访者攻击性行为的限制(如儿童的攻击行为)等。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是