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某研究者为了了解初中生逻辑推理能力的发展状况,调查了三个年级的同学。要比较三个年级学生逻辑推理能力是否存在差异,应该使用
推断统计;方差分析。 这里要检验多个组的平均数差异,只能用方差分析。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是