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随机抽取80名高中生,询问他们对高中分文理科是赞成还是反对,以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异,结果是赞成分科的有46人,反对分科的有34人。在上面的检验中,涉及的自由度是()
推断统计;卡方检验。 调查中分类的项目数在本题中有两个:一个是赞成,一个是反对。所以卡方检验的自由度:df=2 -1 =1。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是