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20世纪50年代,美国心理学家史蒂文斯用( )研究了刺激强度与感觉大小的关系。
史蒂文斯用数量估计法研究了刺激强度与感觉大小的关系。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是