简论西周时期礼与刑的关系。
鲍姆瑞德( D.Baumrind)通过追踪研究发现，不同父母教养方式与儿童青少年发展之间存在联系，如下表：
(1)结合鲍姆瑞德的观点，阐述不同父母教养方式的特点及其对儿童青少年心理发展的影响。(2)用亲子相互作用模型对父母教养方式与儿童青少年发展之间的关系重新进行解释，并分 析其与鲍姆瑞德观点之间的差异。
五因素模型（大五人格理论）是当代重要的人格理论，请回答下列问题：(1)五因素模型属于哪种类型的人格理论？ (2)简要叙述五因素模型的形成过程。 (3)说明五因素模型的具体内容。 (4)下图是一项关于五因素模型的纵向研究结果。试分析该图并据此说明人格的稳定性与可变性。
简述心理旋转现象及其实验逻辑。
什么是社会助长与社会惰化？简要比较二者的异同。
什么是概念转变？根据波斯纳(G．J.Posner)的观点，影响概念转变的基本条件有哪些？
某测验共有6个题目，50名被试在该测验各个题目上得分的方差分别是0.75、0.81、0.79、0.83、0.85、0.77，测验总分的方差是16.00。请回答下列问题：(1)计算该测验的
(2)某被试的测验总分为65，估计其真分数95%的置信区间。 (3)如果要提高该测验的信度，可采用哪些方法？
简述晶体智力和流体智力的含义，并说明这两种智力的发展趋势。
简述一篇心理学研究报告的主要组成部分。
下列有关李克特(R.Likert)式态度量表的描述，正确的有
重复测量设计方差分析的假设有
