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简述班主任建设和管理班级组织的策略。
（1)创造性地规划班级发展目标； (2) 合理地确定学生在班级中的角色位置； (3) 协调好班内外各种关系； (4) 建构"开放、多维、有序”的班级活动体系； (5)营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
