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简述学习的复述策略。
复述策略是认知策略的一种。复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部言语在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上。它是信息由短时进入长时记忆的关键。常用的复述策略有:自问自答,尝试背诵、画线等。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是