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教学目的
教育目的的概念有广义与狭义之分。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是指国家或社会对教育所要造就的人才的总要求。我国的教育目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。教育目的的内容、结构包含“为谁培养人”和“培养什么样”的人。教育目的的层次结构是国家的教育总目的,是各类学校的培养目标以及课程目标和教学目标。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是