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个体发展
个体发展”在教育心理学上，主要讨论的是个体发展问题。广义的个体发展是指个人从胚胎到死亡的变化过程，其发展持续于人的一生。狭义的个体发展则是指个人从 出生到成人的变化过程，主要是指儿童的发展。人的发展是整体性的发展，大体上可以分 为三个方面：生理发展、心理发展和社会性发展。人的发展的特点是未完成性和能动性， 并呈现出自身的一些规律，如顺序性、阶段性、差异性和不平衡性。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
