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简述元认知策略的类型。
元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监控。它使学生警觉自己在注意力方面可能出现的问题,以便找出来加以修改。主要有自我计划策略、自我监控策略、 自我调节策略、自我评价策略和自我指导策略等。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是