试述教育对人的作用及其实现条件。
人的身心发展受多种因素的影响和制约，其中学校教育起着主导作用。 第一，学校教育是一种有目的、有计划、有组织、有系统的培养人的活动，它规定人的发展方向；第二．学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；第三，学校有专门负责教育的教师和管理人员；第四，学校教育通过知识培养人，知识有认识价值、实践 价值、思想价值、陶冶价值；第五，学校教育对提高人的现代性有显著作用．它不仅授予人现代化的知识，更培养了现代人的价值、态度和行为方式。 学校教育主导作用有效发挥的条件： (1)从学校教育内部来讲I小于D学校教育要尊重受教育者的主观能动性与身心发展规律；＠要求良好的办学条件，包括教育的物质条件、教师的素质、教育管理水平及课程设置的合理性等。 (2)从学校教行的外部来讲I CD家庭教育与学校教育的积极配合程度；＠社会发展的稳定性以及杜会教行与学校教育的配合程度，＠科技、信息对学校教育的改造程度。
