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教育专业发展的内涵
教师专业发展指的是教师以自身专业素质包括知识、技能和情意等方面的提高与完善为基础的专业成长、成熟过程,是由非专业人员转向专业人员的过程。教师专业发展 f 教师专业化,既指教师个体通过职前培训,从一名新手逐渐成长为成熟教师的一个可持续的专业发展过程,也指教师职业整体从非专业职业、准专业职业向专业性质进步的过程。教师专业发展是一个持续不断的过程,教师专业化也是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是