阅读下列材料,并结合所学知识回答问题:
材料一:
孝惠高後時冒頓寖驕乃為書使使遺高後曰孤僨之君生於沮澤之中長於平野牛馬之域數至邊境願遊中國陛下獨立孤僨獨居兩主不樂無以自虞願以所有易其所無高後大怒召丞相平及樊噲季布等議斬其使者發兵而擊之……季布曰……夷狄譬如禽獸得其善言不足喜惡言不足怒也高後曰善
——《漢書·匈奴傳》
材料二:
(元光二年)春,詔問公卿曰:“朕飾子女以配單于,金幣文繡賂之甚厚,單于待命加嫚,侵盜亡已。邊境被害,朕甚閔之。今欲舉兵攻之,何如?”大行王恢建議宜擊。
夏六月,御史大夫韓安國為護軍將軍,衛尉李廣為驍騎將軍,太僕公孫賀為輕車將軍,大行王恢為將屯將軍,太中大夫李息為材官將軍,將三十萬眾屯馬邑穀中,誘致單于,欲襲擊之。
——《漢書·武帝紀》
问题:
(1)在答题卡上对材料一加以句读。
(2)概述西汉朝廷对匈奴态度的变化及原因。
(1)孝惠、高後時,冒頓寖驕,乃為書,使使遺高後曰:“孤僨之君,生於沮澤之中,長於平野牛馬之域,數至邊境,願遊中國。陛下獨立,孤僨獨居。兩主不樂,無以自虞,願以所有,易其所無。”高後大怒,召丞相平及樊噲、季布等,議斬其使者,發兵而擊之……季布曰:“……夷狄譬如禽獸,得其善言不足喜,惡言不足怒也。”高後曰:“善。”
(2)①变化:对匈奴的态度由汉初使用“和亲”的妥协政策到汉武帝时期以武力大规模反击匈奴的强硬政策。
②原因:a.西汉初年,由于连年战争,国力凋敝,经济有待恢复。然而冒顿单于统一匈奴后建立了强大的奴隶制帝国,国力强盛。尤其是汉高祖刘邦在“白登之围”被匈奴打败后,被迫采取娄敬的建议,采取“和亲”的政策把汉室公主嫁给单于,每年送去大批的丝绸、粮食、酒等,与匈奴约为兄弟,以缓和侵扰,但是却没能从根本上解除匈奴的威胁。
b.汉朝经过“文景之治”后,到了汉武帝即位的时候,由于西汉政治、经济、军事力量的强大,对匈奴作战的条件成熟了,于是改变“和亲”政策,采取强硬的政策,在卫青和霍去病的带领下发动了对匈奴的三次大规模的战役,迫使匈奴放弃漠南地区,向西北边远地区迁徙,从而基本上消除了匈奴对整个西汉北边的威胁。
在同一感觉通道下,选择反应时与选择数目的关系是( )。
从总数为 100 的总体中抽取容量为 25 的样本,第一个随机选取,此后每间隔4 个取一个,以此类推,直至取满 25 个。请问该抽样方法是( )。
如果一个实验结论能够很好地推广到其他类似的情境中去,这说明实验有很好的( )。
被试固有的习得差异是影响实验研究内部效度的重要因素。这个因素是( )。
实验中,呈现了 3 种情绪图片(积极图片/消极图片/中性图片),请 6 名被试参加实验,被试分配如右图所示。该实验设计类型是( )。
研究“吸烟与肺癌的关系”,最适合的设计是( )。
沃和诺尔曼在探究短时记忆中信息遗忘是是否受到了干扰,通过改变间隔时间和间隔数字,将“消退”和“干扰”这两个因素分离开来。这种方法属于( )。
在信号检测论实验中,每次向被试提供 2~8 个刺激,只有一个是信号,其余均是噪音,让被试报告哪一个是信号,通过检测次数和被试答对次数计算被试判断力。采用的方法是( )。
心理学实验论文中,实验结果呈现图表用什么表示( )。
下列选项中,属于学习过程的内部动机成分是( )。