促共享发展 立教育公平
“我们要牢固树立、全面贯彻五大理念，以共享发展促进教育公平。”教育部长袁贵仁的一席话掷地有声、犹在耳畔。教育是个人立身之本，是国家立威之基，教育的重要性不言而喻。
然而当前，无论是农村教师队伍参差不齐，还是教育硬件配套亟待完善，无论是随迁子女就学屡屡碰壁，还是中考加分乱象层出不穷，教育公平乱象不止。如不重视，势必阻碍孩子的人生发展，制约地区的发展后劲，最终影响区域平衡的早日实现。因此，必须以一以贯之的决心，以一脉相承的信念，加快共享发展脚步，促进教育公平实现。
均衡教育资源，促进教育公平。师资队伍的差距，与教学配套的缺憾相互叠加，共同拉大教育资源的差距。一方面，工资福利低、受训机会少、工作强度大、生活条件差、职称评审难等顽疾不一而足，城乡教师队伍存在天壤之别，导致农村教师教学积极性缺失，教学专业性不足，教学稳定性缺少。如不重视并加以改变，城乡教育资源将日益悬殊，城乡教育将难以均衡。另一方面，新城建设教育配套落后，老城名校大班问题频现，同地区、同城市的重点校与平行校问题亦让家长殚精竭虑，让教育有失公平。而不少地区正在多措并举改变现状，正如B市通过强校帮扶弱校计划，增加教师校际交流机会，缩减校际教学水平差距，提升教师队伍总体质量，均衡城乡师资教学水平，扩大优质教育资源覆盖“靡不有初，鲜克有终”。教育是立人、成事、治国之本，惟有在均衡教育资源上下功夫、凝众力，方能赢得群众最多的掌声，凝聚社会最大的共识。
加强制度保障，促进教育公平。教育公平是指包括考试制度、选拔制度在内的教育制度的公平，然而当前，中高考加分乱象层见叠出：假冒艺术特长生有之，更改生源户籍地有之，冒充少数民族者有之。。。误导孩子的价值观，加剧教育的不公平。追根究底、追本溯源，正是实行地方负责、分级管理体制，而非国家统一政策导致的。无独有偶，户籍门槛导致随迁子女难以参加异地考试的问题屡见不鲜。城乡二元体制的积弊，以致随迁子女在流入地入学难、考试难不一而足，造成学生心理问题频发，致使学习进度难以适应，终致教育公平难以实现。可见，通过制度保障，提升教育质量犹如箭上弦上。正如《进一步做好重点大城市义务教育面试就近入学工作的通知》等教育部颁布的系列文件，对于推进义务教育制度化具有指导意义。因此，国家地方必须以上下求索的执着，加强制度保障，让教育的活力竞相迸发，让教育的公平充分涌动。
“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育。。。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。习总书记的讲话振奋人心。解决教育问题没有终点站，只有连续不断的新起点：必须绘制制度保障的“设计图”，紧抓资源平衡的牛鼻子，顺势而为、逆流而上;善始善终、久久为功，以教育公平助力公民把握人生出彩的机会，以教育发展助力祖国实现梦想成真的机会。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
《三国演义》开篇称：“天下大势，分久必合，合久必分。”但是这句话未必准确，因为（ ）。
我国对资本主义工商业进行社会主义改造的政策是（ ）。
中国共产党将减租减息政策改为没收地主土地分配给农民政策的文件是（）。
最近一段时期，有关要发生地震的传言很多。一天傍晚，小芳问在院里乘凉的姥姥姥姥，他们都说明天要地震了。”姥姥说根据我的观察，明天不必然地震。”小芳说那您的意思是明天肯定不会地震了。”姥姥说不对。小芳陷入了迷惑。
以下哪句话与姥姥的意思最为接近？（）
第一次国共合作的政治基础和共同纲领是（）。
体验营销是指企业采用让目标顾客观摩、聆听、尝试、试用等方式，使其亲身体验企业提供的产品或服务，让顾客实际感知产品或服务的品质或性能，从而促使顾客认知、喜好并购买的一种营销方式。
根据上述定义，下列采用了体验营销方式的是（ ）。
娱乐体育是指人们在余暇时间进行的一种娱乐性极强的身体活动，它既是一种娱乐手段，又是一种锻炼身体的手段。
根据上述定义，下列不属于娱乐体育的一项是（ ）。
没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。通过文段，作者想要告诉我们的道理是( )。
下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
