职业教育为国锻造技能良才
职业教育是国民教育体系和人力资源开发体系的重要组成部分，不仅关乎人民通过高质量就业满足对美好生活的需要，而且是推进人力资源强国建设的重要抓手。习近平总书记指出，发展职业教育前景广阔、大有可为。发展职业教育让人人都有出彩的机会，为中华民族伟大复兴培养高素质劳动者和技能人才。
第一段：开篇点题。首句论述职业教育的重要性，然后以习总书记的话语指出发展职业教育前景之广大。最后提出本文的总论点：发展职业教育让人人都有出彩的机会，为中华民族伟大复兴培养高素质劳动者和技能人才。
长期以来，重学历、轻技能的现象在我国很多地方非常突出，有志于学技术当工人的人口基数偏小，技能人才金字塔的“塔基”不够大。此外，职业教育与经济社会发展脱离、人才培养与使用脱节的现象，需要重视也有待解决。解决这些问题并推进职业教育现代化，让职业教育更有吸引力，需要依靠深化改革。
第二段：描述问题。先是指出现存问题，一是认知上重学历轻技能，二是职业教育落后脱节。尾句再次强调要推进职业教育改革。
强化顶层设计，职业教育的“四梁八柱”才能立起来。大力发展职业教育，既是教育全面发展的要求，也有现实需要。《关于加快发展现代职业教育的决定》提出，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，到2020年形成具有“中国特色、世界水平”的现代职业教育体系，为加快发展现代职业教育描绘了蓝图。立足我国国情，就是要建设与国家的产业体系相匹配、与社会充分就业相适应、中高职有效衔接、职教普教相互融通、教育链与产业链相互促进、充满生机与活力的现代职业教育体系。通过建设好支撑产业发展的人力资源供给基地、产业转型升级的技术技能人才培训基地，让劳动者获得能力提升和终身教育的机会，有助于全面发展、全面成长。
第三段：分论点1——强化顶层设计，职业教育的“四梁八柱”才能立起来。先是以《关于加快发展现代职业教育的决定》为例证明我国对职业教育的重视。然后提出对策，一是立足国情打造现代职业教育体系，二是提供终身教育机会。
提升办学质量，职业教育的关键要素才能强起来。培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，离不开搭建多样化选择、多路径成才的桥梁。开展职业教育改革，组建职教集团，修订专业目录，开展职业教育产教融合工程……过去一段时间，从中央到地方，职业教育发展在关键要素和主要改革方面下足了功夫。优化“软件”、强化“硬件”，深化产教融合、校企合作，在投入上、师资上、教学上、实训上进行全面提升，对于职业教育增内涵、提质量大有裨益，真正提高职业教育的吸引力。
第四段：分论点2——提升办学质量，职业教育的关键要素才能强起来。首先是简单提及我国已有的措施。随后提出对策，优化“软件”、强化“硬件”。
职业教育是国计也是民生，是教育也是生产生活。新时代，职业教育是脱贫致富的“直通车”“金钥匙”，发展职业教育是脱贫攻坚的重要力量，“职教一人、脱贫一家、带动一片”。青海启动实施了“圆梦行动计划”打通了藏区孩子到发达地区上高职的通道。职业教育不只是培养技术人员，更为每个人提供人生出彩的机会，为个人成才成长、家庭脱贫致富、国家发展兴旺积蓄走向未来的力量。
第五段：分论点3——职业教育是国计也是民生，是教育也是生产生活。先是以青海的例子论证发展职业教育助力脱贫攻坚。尾句再一次强调职业教育关乎国计民生、个人国家。
“技艺，是人在宇宙中为自己所找到的位置”。这是一个劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代，人人皆可成才、人人尽展其才。综合国力的增强、民族品牌的打造不仅需要高端科学家，更需要高素质工匠。立足新时代，抓住机遇，深化改革，建设并发展好现代职业教育体系，才能更好为国锻造良才、铸造精品。
第六段：总结全文。再一次强调建设并发展好现代职业教育体系，才能更好为国锻造良才、铸造精品。
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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
《三国演义》开篇称：“天下大势，分久必合，合久必分。”但是这句话未必准确，因为（ ）。
我国对资本主义工商业进行社会主义改造的政策是（ ）。
中国共产党将减租减息政策改为没收地主土地分配给农民政策的文件是（）。
最近一段时期，有关要发生地震的传言很多。一天傍晚，小芳问在院里乘凉的姥姥姥姥，他们都说明天要地震了。”姥姥说根据我的观察，明天不必然地震。”小芳说那您的意思是明天肯定不会地震了。”姥姥说不对。小芳陷入了迷惑。
以下哪句话与姥姥的意思最为接近？（）
第一次国共合作的政治基础和共同纲领是（）。
体验营销是指企业采用让目标顾客观摩、聆听、尝试、试用等方式，使其亲身体验企业提供的产品或服务，让顾客实际感知产品或服务的品质或性能，从而促使顾客认知、喜好并购买的一种营销方式。
根据上述定义，下列采用了体验营销方式的是（ ）。
娱乐体育是指人们在余暇时间进行的一种娱乐性极强的身体活动，它既是一种娱乐手段，又是一种锻炼身体的手段。
根据上述定义，下列不属于娱乐体育的一项是（ ）。
没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。通过文段，作者想要告诉我们的道理是( )。
下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
